【教育教学思想大讨论系列报道之二】以本为本,以生为本,探索教与学的统一
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神、二十届三中全会精神和全国教育大会精神,进一步解放思想、更新理念、凝聚共识,坚持“以本为本”“四个回归”,全面推进本科人才培养高质量发展,按照学校新一轮本科教育教学思想大讨论工作要求,学院结合工作实际,开展系列教育教学思想大讨论活动。
11月15日,学院教工第二党支部与学生第二党支部联合开展主题党日活动。会上,聚焦“教师的教与学生的学的分离”“学生的学与学生的做的分离”等问题,师生开展交流讨论。
学生代表分享了刚刚落幕的第八届全国大学生水族箱造景大赛备赛过程,经过漫长的准备与磨砺,深刻体悟到习近平总书记对青年“在创新实践中增本领、长才干”的殷殷嘱托。从学生视角,分享如何将“学生的学”与“学生的做”相统一。
教工第二党支部书记、水族科学与技术系主任周朝伟老师总结回顾本届全国大学生水族箱造景大赛的经验,一方面赞赏参赛同学不畏挑战、迎难而上的勇气,另一方面也从教师视角反思现有课堂教学的局限,探索打开课堂教学双向互动、促进教学相长的新模式与新路径。
何文平副院长从“以赛促学、以赛促教”的角度,鼓励师生既要注重“低头看路”,即潜心教书、专注所学,又要学会“抬头看天”,把社会实际与书本知识相结合,善于发现问题和解剖问题,找准切入点,运用书本知识解决现实困难。
杨新斌书记总结强调,专业教师要注重对传统文化的吸收与创新,充分挖掘每门课程所蕴含的思想政治教育元素,寓教于乐、融学于趣,“教师的教”要以身立德、与时俱进,方能站好三尺讲台,“学生的学”要持之以恒、掌握方法,方能学有所获。党员师生更要发挥模范带头作用,学而不厌,诲人不倦,才能带动全院上下形成的“专业以育人为本,教师以敬业为乐,学生以成才为志”育人合力。
供稿:谭觅
供图:林泓宇、谭觅
复审:何文平
终审:刘一丹